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LSBTIQ Gesundheit
Gesundheitsförderung für Lesben, Schwule, Bisexuelle, geschlechternonkonforme, transgeschlechtliche, intergeschlechtliche und queere Menschen
Wissenschaftliche Projekte
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InTraHealth
Laufzeit: 2019-2023
Gefördert durch: Bundeministerium für Gesundheit
Verbesserung des Zugangs zur Gesundheitsversorgung für inter- und transgeschlechtliche Menschen durch Abbau von Diskriminierung als versorgerseitiger Zugangsbarriere
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Wissensportal LSBTI
Laufzeit: 2017-18 und 2019-23
Gefördert durch: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen, Bundeministerium für Gesundheit
Online-Wissensportal „Gesundheit und Soziale Teilhabe von lesbischen, bisexuellen, schwulen, trans- und intergeschlechtlichen Menschen“
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LGBT and Cancer in the Global Context
Laufzeit: 2020-22
Gefördert durch: Fachhochschule Dortmund
Internationaler Sammelband zu Krebs bei Lesben, Schwulen, Bisexuellen und trans Personen
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Queergesund*
Laufzeit: 2014-17
Gefördert durch: Fachhochschule Dortmund
Gesundheitsförderung für lesbische, bisexuelle und queere Frauen*
Lehrforschungsprojekte
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Gesundheitsförderung und Antidiskriminierung für LSBQTI
Oktober 2021 bis Juli 2022
Im Projekt beschäftigten sich 20 Studierende mit der gesellschaftlichen Situation von Angehörigen sexueller und geschlechtlicher Minderheiten, den Zusammenhänge von Diskriminierung und Gesundheit und der Durchführung empirischer Studien.
Aufbauend auf der Theorie werteteten wir im Kurs Befragungsdaten aus einer früheren Studie aus. Aus den Ergebnissen entstand eine Intervention der Studierenden am Fachbereich, um auf Diskriminierung hinzuweisen.
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Was tun gegen Diskriminierung (nicht nur) an der FH?
Oktober 2018 bis Juli 2019
Im Projekt beforschten 21 Studierende über zwei Semester das Themenfeld Diskriminierung auf theoretischer, empirischer und handlungspraktischer Ebene: Mit intersektionalen Ansätzen nahmen wir das Zusammenwirken verschiedener sozialer Ein- und Ausschlüsse wie Sexismus, Heterosexismus, Rassismus und sozioökonomische Ungleichheiten in den Blick.
Aufbauend auf der Theorie führen wir im empirischen Teil eine webbasierte Befragung von Studierenden an der FH mit einem Fragebogen durch. Die Ergebnisse werden zum Ende des Sommersemesters 2019 am Fachbereich präsentiert und zur Diskussion gestellt.
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Regenbogen-Generationen
April 2017 bis Januar 2018
Wie gestalten Lesben, Schwule, Bisexuelle, queere und trans*gender Personen ein gesundes Älterwerden?
Gemeinsam mit Einrichtungen und Organisationen aus der LSBTQ*-Community arbeiteten wir an einem partizipativen Forschungsprojekt zum Älterwerden und zum intergenerationellen Dialog von LSBTQ*.
(Inhalte dieser Seite zuletzt bearbeitet am: 23.03.2023)