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i-PÄD – Initiative Intersektionale Pädagogik

Projekt zur Förderung der Sichtbarkeit von Intersektionalität in der Pädagogik

i-PÄD – Initiative Intersektionale Pädagogik

23.01.2025

 http://www.i-paed-berlin.de/de/Aktuell/

Das Projekt „i-Päd – Intersektionale Pädagogik“ setzt sich für die Anerkennung der Komplexität von Identitäten in der Pädagogik ein. Um Kinder und Jugendliche mit Respekt behandeln zu können und ihren respektvollen Umgang miteinander zu fördern, sollen im Projekt unsichtbare Diskriminierungen sichtbar gemacht und mögliche Interventionsstrategien aufgezeigt werden.

Auf der Webseite finden sich:

  • Informationen zum Projekt i-Päd
  • Hinweis auf das Schulungsangebot des i-Päd-Teams, das thematisch u.a. Homophobie, Klassismus, Rassismus, Sexismus abdeckt
  • Eine Liste von Kinderbüchern für verschiedene Altersstufen, die Intersektionalität und komplexe Identitäten berücksichtigen
  • Veröffentlichungen des Projekts (Unterrichtsmaterialien, Broschüren, Interviews und Fachgespräche) als PDF-Download

Sprache: Deutsch, einige Downloads auch auf Englisch.

Gefördert durch:

Wissensportal LSBTI gefördert durch Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW

Wissensportal LSBTI gefördert durch BMG

Wir bedanken uns bei unseren Kooperations­partner*innen innerhalb der Fachhochschule:

  • • Bibliothek der FH Dortmund
  • • Hochschul-IT der FH Dortmund
  • • E-Learning Koordinierungsstelle der FH Dortmund

Das Wissensportal LSBTI kooperiert mit:

Wissensportal LSBTI kooperiert mit GENDER OPEN REPOSITORIUM

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